Làm thế nào để nhiều trí thông minh đóng góp cho việc học của tôi?
Lý thuyết đa trí thông minh có thể thu hút học sinh trở lại học tập.Sử dụng các trí tuệ khác nhau để dạy một khái niệmcho phép mỗi người học đa dạng của bạn có cơ hội thành công trong việc học. Người học có thế mạnh về trí thông minh thị giác-không gian sẽ làm tốt việc vẽ và xếp hình.
Nói một cách đơn giản, nhiều trí thông minh gợi ý rằngTất cả chúng ta đều học toàn diện nhưng phát triển các năng lực khác nhauvà trí thông minh mà hướng dẫn tùy chỉnh thông qua việc học có thể rút ra và nuôi dưỡng ở mỗi cá nhân.
Lý thuyết đa trí tuệ được kết nối với học tập đa giác quan, dạy rằngTrẻ em học tốt hơn với các hoạt động liên quan đến nhiều hơn một ý nghĩa. [14] Thu hút thị giác, xúc giác, thính giác và các giác quan khác của học sinh để tiếp cận nhiều học sinh hơn.
Vì con người vượt trội trong các lĩnh vực khác nhau nên thuyết đa trí tuệ của Gardner có thểcung cấp cho học sinh hiểu rõ hơn về cách họ học. Khi sinh viên có thể xác định loại trí thông minh đa dạng nào họ sử dụng để học tài liệu, họ có thể điều chỉnh thông tin cho việc học của mình (Bilash, 2009).
- Tìm hiểu học sinh của bạn tốt hơn. Có nhiều công cụ đánh giá MI có sẵn trực tuyến và in ra để sử dụng trong lớp học của bạn. ...
- Mở rộng theo các hoạt động truyền thống....
- Ngôn ngữ....
- Logic-mathematical....
- Cơ thể-Kinesthetic. ...
- Không gian thị giác. ...
- Âm nhạc. ...
- Liên cá nhân.
Lý thuyết đa trí tuệ được kết nối với việc học đa dạng, dạy rằngTrẻ em học tốt hơn với các hoạt động liên quan đến nhiều hơn một ý nghĩa. [14] Thu hút thị giác, xúc giác, thính giác và các giác quan khác của học sinh để tiếp cận nhiều học sinh hơn.
Từ đây có tầm quan trọng của việc nghiên cứu các loại trí tuệ khác nhau mà qua đó một con người nhận được, giải mã, hiểu, áp dụng và phân tích thông tin.Để thành công trong việc giảng dạy, một giáo viên phải cải thiện khả năng của họ để giải quyết tất cả suy nghĩ của học sinh khác nhau.
Một trong nhiều lý do tại sao đa trí tuệ lại quan trọng đối với sự phát triển toàn diện làMức độ tò mò mà nó mang lại. Con bạn có thể duy trì hoạt động và suy nghĩ về các chủ đề khác nhau từ các quan điểm khác nhau. Họ có thể nghĩ về vật lý bằng lăng kính âm nhạc và sinh học thông qua cách tiếp cận động học.
Hiểu về bản thân và động lực hoặc ý định của bạn thường được liên kết với loại trí thông minh này.Cái nàygiúp bạn nhận thức rõ hơn về điểm mạnh và điểm yếu của mình, giúp bạn xác định các lĩnh vực cần cải thiện.
Tại sao xác định phong cách học tập của bạn?Xác định phong cách học tập của bạn liên quan đếnHiểu cách bạn có xu hướng học tốt nhất. Bạn có thể sử dụng thông tin này để tạo lợi thế cho mình khi học bằng cách sử dụng các phương pháp học tập phù hợp với bạn, chẳng hạn như viết ghi chú, tạo bản đồ tư duy, sử dụng mô hình hoặc đọc to.
Tầm quan trọng của trí thông minh đối với người học là gì?
Học tập là không thể nếu không có trí thông minh. Nói cách khác, trí thông minh là cơ sở của việc học. Hiệu quả của việc học được quyết định bởi mức độ thông minh. Đó là một thực tế được chấp nhận rằnghọc sinh có trí thông minh cao dễ dạy hoặc hướng dẫn và hướng dẫn hơn học sinh có trí thông minh thấp.
Nó cung cấp cho con người các khả năng nhận thức để học, hình thành các khái niệm, hiểu và lý trí, bao gồm các năng lực để nhận ra các mô hình, đổi mới, lập kế hoạch, giải quyết các vấn đề và sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp.Trí thông minh cho phép con người trải nghiệm và suy nghĩ.
Phong cách học tập ảnh hưởng đến kết quả học tập thông quaĐộng lực học tập trong các môn kinh tế, nghĩa là học sinh có cách học trực quan đi kèm với động cơ học tập sẽ có kết quả học tập cao hơn so với học sinh học bằng thính giác và vận động.
Những phát hiện nghiên cứu như vậy cho thấy nhiều hoạt động giảng dạy ứng dụng trí tuệ có thể nâng cao đáng kể thành tích học tập của học sinh, thúc đẩy động lực học tập, tăng cường đọc hiểu và thậm chí tăng cường khả năng học tập hợp tác với các đồng nghiệp.
Các hoạt động như khiêu vũ, chơi nhạc, hát, chạy, tập điền kinh, vv được biết là có tác động trực tiếp đến tâm trí.Nếu trẻ em tham gia vào các hoạt động như vậy ngay từ khi còn nhỏ, nó sẽ giúp làm sắc nét sự nhanh nhẹn về tinh thần của chúng theo nhiều cách.
Lý thuyết đa trí tuệ
Logic-mathematical: (logic thông minh) Hình ảnh không gian: (Hình ảnh thông minh) Thính giác âm nhạc: (âm nhạc thông minh) Bodily-Kinesthetic: (Body Smart)
Kết luận về Đa trí tuệ
Lý thuyết của Gardner dạy rằng giáo viên không nên dạy cùng một tài liệu cho cả lớp mà nên cá nhân hóa hướng dẫn bằng cách xác định điểm mạnh và điểm yếu của học sinh.Một cách để xác định điểm mạnh và điểm yếu của học sinh là đưa ra đánh giá đa trí thông minh.
Mặc dù liên quan đến phong cách học tập,Nhiều trí tuệ tập trung nhiều hơn vào khả năng trí tuệ. Mặt khác, phong cách học tập nhấn mạnh sở thích hoặc cách một người thích tiếp cận việc học của họ.
Sở thích và động lực có tác động mạnh mẽ đến chức năng nhận thức và thành tích học tập. Chúng có liên quan chặt chẽ đến nỗ lực của học sinh, tạo thành một thành phần quan trọng của sự tham gia trí tuệ ở trường.Động lực học tập sớm rất quan trọng vì nó là một yếu tố dự báo mạnh mẽ cho động lực trong các giai đoạn sau của cuộc đời.
Kết hợp ví dụ, đóng vai, công việc hợp tác, câu đố hình ảnh hoặc các chuyến đi thực địacho phép trải nghiệm học tập không chỉ cho phép các loại người học khác nhau học mà còn làm phong phú thêm sự hiểu biết của từng cá nhân về chủ đề.
Điều gì là quan trọng nhất trong đa trí tuệ?
Ý nghĩa giáo dục quan trọng nhất từ thuyết đa trí tuệ có thể được tóm tắt thông quasự chia rẽ và đa nguyên. Cá nhân hóa cho rằng vì mỗi người khác nhau nên không có lý do hợp lý nào để dạy và đánh giá học sinh giống hệt nhau.
Đa trí tuệđịnh hình cách học sinh hiểu, xử lý và sử dụng thông tin.Gardner Nhóm khả năng sinh viên thành tám loại rộng (phong cách học tập độc đáo của mỗi học sinh là sự kết hợp của những trí thông minh này): logic/toán học (sử dụng số hiệu quả)
Nhiều trí tuệ đề cập đếnmột lý thuyết mô tả những cách khác nhau học sinh học và thu nhận thông tin.Nhiều trí tuệ này bao gồm từ việc sử dụng từ, số, hình ảnh và âm nhạc, đến tầm quan trọng của các tương tác xã hội, hướng nội, chuyển động thể chất và hòa hợp với thiên nhiên.
Ông đề xuất, trong các khung của tâm trí, rằng không chỉ có một trí thông minh duy nhất có thể được đo bằng một bài kiểm tra IQ, mà là nhiều trí thông minh - nhiều cách học và biết.Với tác phẩm nổi tiếng nhất của mình, Howard Gardner đã thay đổi mô hình vàmở ra một kỷ nguyên học tập cá nhân hóa.
Những lợi ích của phong cách học tập làBạn cảm thấy tự tin hơn, dẫn đến việc học tập hiệu quả hơn và cải thiện các mối quan hệ làm việc, bây giờ và trong tương lai.Điều này là do hiểu được phong cách học tập của bạn có nghĩa là bạn biết những gì phù hợp nhất với bạn và có thể điều chỉnh trải nghiệm giáo dục của bạn cho phù hợp.
Hiểu phong cách học tập của bạn có thể giúp bạnhiểu điểm yếu và điểm mạnh của bạn. Câu trả lời của bạn có thể bao gồm: nhìn thấy và đánh giá cao rằng những người khác có thể học theo cách khác. phù hợp và tìm ra những cách để học tốt nhất.
Xác định phong cách học tập của học sinhCung cấp thông tin về sở thích cụ thể của họ.Hiểu các phong cách học tập có thể giúp nó dễ dàng hơn để tạo, sửa đổi và phát triển chương trình giảng dạy và giáo dục hiệu quả hơn.
Học tập là một phương pháp để thu thập kiến thức, trí thông minh là phương pháp để sử dụng kiến thức đó như Camille Catanyag hữu ích.Ngày nay, trí thông minh thường được mô tả về khả năng hợp lý và lý luận, là thành phần quan trọng đối với sự thành công của nhiều người học.
Những phát hiện này chứng minh trí thông minh cần thiết như thế nào đối với việc học và bất kỳ hình thức đào tạo nào, và rằngnhững người thông minh hơn học nhanh hơn và hiệu quả hơn những người kém thông minh hơn. Điều này có thể giải thích mối tương quan cao giữa trí thông minh và trình độ học vấn.
Dạy học thông minh thành côngCung cấp một loạt các kỹ thuật để tiếp cận càng nhiều sinh viên càng tốt, bằng cách để tất cả học sinh học cùng một tài liệu theo những cách khác nhau[27]. Mục tiêu là nâng cao thành tích của trường bằng cách giảng dạy để học ghi nhớ, học phân tích, học sáng tạo và học thực tế.
Điều gì là quan trọng nhất trong trí thông minh?
Robert J. Sternberg nói, loại trí thông minh quan trọng nhất liên quan đếnthiết lập và hoàn thành mục tiêu của bạn.
- môi trường, chẳng hạn như nhiệt độ phòng hoặc ánh sáng;
- cảm xúc, chẳng hạn như động lực và sự kiên trì;
- các yếu tố xã hội học, chẳng hạn như học tập cá nhân hoặc nhóm; Và.
- Các yếu tố sinh lý, chẳng hạn như sở thích cảm giác và mức năng lượng thay đổi.
Kiến thức này cũng có thể là một tài sản hữu ích trong việc xác định các vấn đề học tập của sinh viên và giúp họ trở thành những người học hiệu quả. Nhiều yếu tố nhưgiới tính, tuổi tác, thành tích học tập và phong cách tư duycó thể ảnh hưởng đến phong cách học tập của sinh viên.
Động lực:
Đó là yếu tố quan trọng nhất ảnh hưởng đến người học. Nếu người học không có động cơ học tập thì dù có cố gắng thế nào cũng vô ích. Càng nhiều động lực tốt hơn sẽ là việc học. Ngoài động cơ, người học nên có một mục tiêu rõ ràng.
Mọi người có thể có mức độ thông minh khác nhau và họ có thể thay đổi theo thời gian.Giáo viên có thể sử dụng nhiều trí thông minh trong lớp vì lợi ích của học sinh của họ bằng cáchtùy chỉnh bài học, cách bố trí lớp học và bài tập cho những trí thông minh đa dạng này.
Phương tiện phát triển nhận thức hoặc trí tuệsự phát triển khả năng suy nghĩ và lý luận của trẻ. Đó là về cách họ sắp xếp tâm trí, ý tưởng và suy nghĩ của mình để hiểu thế giới mà họ đang sống.
Thuyết đa trí tuệ là gì? Lý thuyết lần đầu tiên được đề xuất bởi Howard Gardner, Giáo sư tại Đại học Harvard vào năm 1983. Nói một cách đơn giản, nó nói rằngTrí thông minh của con người có nhiều hình thức khác nhau và không chỉ là một 'khả năng' duy nhất.
Học trí thông minh đề cập đếnkhả năng và đổi mới L&D của một tổ chức. Nói cách khác, khả năng của một công ty trong việc xác định mục tiêu học tập, hiểu nhu cầu và thực tiễn học tập cũng như định lượng kết quả học tập.
Một quan niệm sai lầm phổ biến về đa trí tuệ là nó có nghĩa giống như phong cách học tập. Thay vì,nhiều trí thông minh đại diện cho các khả năng trí tuệ khác nhau.Phong cách học tập, theo Howard Gardner, là những cách mà một cá nhân tiếp cận một loạt các nhiệm vụ.
Một trong nhiều lý do tại sao nhiều trí tuệ lại quan trọng để phát triển toàn diện làmức độ tò mò mà nó mang lại.Con bạn có thể vẫn hoạt động và suy nghĩ về các chủ đề khác nhau từ các quan điểm khác nhau.Họ có thể nghĩ về vật lý với ống kính âm nhạc và sinh học thông qua cách tiếp cận động học.
Tầm quan trọng của phong cách học tập trong học tập là gì?
Phong cách học tập là điều cần thiết trong eLearning. Nó là cần thiết bởi vìHiểu và nhận ra chúng có thể cải thiện chất lượng của quá trình học tập.Phong cách học tập là sở thích cá nhân để học.Đó là cách người học nhận, nhận thức, hiểu, thể hiện, ghi nhớ và nhớ lại kiến thức mới.
Những lợi ích của phong cách học tập làBạn cảm thấy tự tin hơn, dẫn đến việc học tập hiệu quả hơn và cải thiện các mối quan hệ làm việc, bây giờ và trong tương lai. Điều này là do hiểu được phong cách học tập của bạn có nghĩa là bạn biết điều gì phù hợp nhất với mình và có thể điều chỉnh trải nghiệm giáo dục của mình cho phù hợp.
