Bạn có ý nghĩa gì với một giáo viên toàn cầu?
MỘT
Để trở thành một giáo viên có năng lực toàn cầu đòi hỏi phải có tư duy biến năng lực toàn cầu của cá nhân thành thực tiễn lớp học chuyên nghiệp. Đó là tầm nhìn về việc giảng dạy và học tập bình đẳng giúp học sinh phát triển trong một thế giới luôn thay đổi.
Ví dụ về thực hành giảng dạy có năng lực toàn cầu bao gồm: (1) Đồng cảm và coi trọng nhiều quan điểm; (2) Cam kết thúc đẩy bình đẳng trên toàn thế giới; (3) Hiểu biết về các điều kiện toàn cầu và các sự kiện hiện tại; (4) Khả năng tham gia giao tiếp liên văn hóa; và (5) Một môi trường lớp học coi trọng ...
Họ có thể tiếp cận các vấn đề toàn cầu và các chủ đề thế giới một cách tự tin hơn và có thể rút ra từ nhiều hoạt động, kỹ thuật và tài nguyên giảng dạy đa dạng hơn cho các lớp học dựa trên nội dung của họ. Kết quả thường là động lực của học sinh lớn hơn, nâng cao nhận thức toàn cầu và nâng cao việc học ngôn ngữ.
anh ấy / cô ấy kết hợp các vấn đề toàn cầu khác nhau vào chương trình giảng dạy của họ bao gồm chủ nghĩa đa văn hóa, các vấn đề kinh tế, môi trường và xã hội, anh ấy / cô ấy có thể được coi là một giáo viên toàn cầu.
Chúng tôi có cơ hội học hỏi từ các giáo viên toàn cầu có trình độ học vấn cao, những người có nhiều kiến thức về chủ đề họ giảng dạycung cấp sự hiểu biết sâu sắc hơn về chủ đề cho sinh viên của họ. Không những thế, chúng còn thúc đẩy chúng ta học hỏi nhiều hơn và tham gia giải quyết các vấn đề toàn cầu.
Tham gia vào các tương tác cởi mở, phù hợp và hiệu quả giữa các nền văn hóa. Hãy hành động tập thể vì hạnh phúc và phát triển bền vững. Kiến thức, Thái độ, Kỹ năng và Giá trị Nhận biết các vấn đề toàn cầu và liên văn hóa. Coi trọng phẩm giá và sự đa dạng của con người.
Một “Giáo viên Toàn cầu” không nhất thiết chỉ phục vụ chức năng giáo dục mà còn đóng vai trò lãnh đạo quyết định bầu không khí của trường học và cuối cùng là văn hóa trong hệ thống giáo dục toàn cầu.
Giáo dục toàn cầu nhằm mục đích mở ra một khía cạnh toàn cầu và một quan điểm toàn diện trong giáo dục nhằm giúp mọi người hiểu được thực tế và các quá trình phức tạp của thế giới ngày nay và phát triển các giá trị, thái độ, kiến thức và kỹ năng giúp họ đối mặt với những thách thức của một thế giới kết nối với nhau.
Đánh giá đầu vào của những người học, gia đình và đồng nghiệp đa dạng về văn hóa và ngôn ngữ, đồng thời mô hình hóa sự nhạy cảm về văn hóa. Tạo môi trường khuyến khích sự tương tác đa văn hóa tích cực. Mô hình hóa trách nhiệm xã hội trong bối cảnh địa phương và toàn cầu.
Làm thế nào để tôi trở thành một giáo viên toàn cầu?
Để trở thành một giáo viên toàn cầu, chúng ta nên trang bị thêm kiến thức về các hệ thống giáo dục khác nhau trong nước. Một giáo viên toàn cầu là một giáo viên có năng lực, có đủ kỹ năng, thái độ phù hợp và các giá trị phổ quát để dạy học sinh trong thời gian thử thách.
Điều gì tạo nên một người học toàn cầu? người học toàn cầuphát triển khả năng tự đánh giá và tự phê bình mạnh mẽ, cởi mở với nhiều ý tưởng và khái niệm nhất, đồng thời phân biệt sự thiên vị với sự thật. Một người học toàn cầu cũng rút ra kiến thức từ các nguồn bên ngoài quốc gia của họ và diễn giải nó mà không thiên vị quốc gia hay khu vực nào.
Chất lượng giáo viên, kiến thức về công nghệ, chương trình giảng dạylà những thách thức quan trọng mà giáo dục giáo viên phải đối mặt trong bối cảnh toàn cầu hóa.
- Trao quyền cho học sinh của bạn với tư cách là người lãnh đạo và giáo viên.
- Kết hợp những câu chuyện toàn cầu vào chương trình giảng dạy của bạn.
- Tổ chức bạn qua thư cho lớp học của bạn.
- Nộp đơn xin trợ cấp.
- Thực hiện các chuyến dã ngoại.
- Dành thời gian để suy ngẫm về thế giới xung quanh bạn.
- Tình nguyện viên.
Giáo dục toàn cầu là tất cả về sự đa dạng, hiểu được sự khác biệt giữa. những người hoặc người học, dạy các nhóm văn hóa khác nhau. Giáo viên toàn cầu là.những người có khả năng giáo dục những người học đa dạng và đủ linh hoạt để xử lý.hoàn cảnh hoặc thử thách trên con đường sự nghiệp của anh ấy / cô ấy.
Đây là những đặc điểm của một giáo viên thế kỷ 21:Tạo điều kiện và truyền cảm hứng cho học sinh học tập và sáng tạo để tất cả học sinh đạt được thành tựu trong xã hội toàn cầu. Cho phép sinh viên tối đa hóa tiềm năng của trải nghiệm học tập chính thức và không chính thức của họ. Tạo điều kiện học tập trong nhiều phương thức.
Một người có thể trở thành giáo viên toàn cầu mà không cần giảng dạy ở nước ngoài không? Viết cái nhìn sâu sắc của bạn. ➢Hoàn toàn đồng ý. Đối với những gì chúng tôi định nghĩa về một giáo viên toàn cầu, họ được trang bị đủ kỹ năng, thái độ phù hợp và các giá trị phổ quát để dạy học sinh đến từ các nền văn hóa, giá trị và địa điểm khác nhau.
- Quen thuộc với các điều kiện toàn cầu và các sự kiện hiện tại.
- Nhận thức được thế giới được kết nối với nhau như thế nào.
- Có hiểu biết kinh nghiệm về các nền văn hóa đa dạng.
- Hiểu giao tiếp liên văn hóa.
Một nền giáo dục toàn cầu dạy học sinh hiểu bản thân và thế giới xung quanh: các nền văn hóa, quan điểm và cách thức khác nhau để hoàn thành công việc đòi hỏi nhiều ý nghĩa. Tìm hiểu cách nền giáo dục toàn cầu ở cấp tiểu học và trung học mang đến cho học sinh những kỹ năng cần thiết để trở thành những nhà lãnh đạo trong một thế giới đang thay đổi.
Hợp tác trong bối cảnh toàn cầucung cấp cho học sinh và giáo viên cơ hội tuyệt vời để tìm hiểu về thế giới bên ngoài lớp học của họ và phát triển các kỹ năng cần thiết cho sự thành công trong tương lai của học sinh, chẳng hạn như hiểu biết về văn hóa, kỹ năng giao tiếp, kiến thức và nhận thức về thế giới rộng lớn hơn.
Năng lực toàn cầu có nghĩa là gì?
Năng lực toàn cầu là gì? Năng Lực Toàn Cầu làmột cấu trúc đa chiều đòi hỏi sự kết hợp giữa kiến thức, kỹ năng, thái độ và giá trị được áp dụng thành công cho các vấn đề toàn cầu hoặc các tình huống liên văn hóa.
5. Các giá trị toàn cầu: Khái niệm cho rằng nền văn minh nhân loại là một phần của hành tinh nói chung và bản chất cũng như các hiện tượng tự nhiên khác nhau trên trái đất được liên kết với nhau và liên kết với nhau bằng những mối quan hệ hài hòa đặc biệt.
giáo viên glocal là một ngườinâng cao kiến thức và kỹ năng để giải quyết các nhu cầu toàn cầu nhưng có mối liên hệ chặt chẽ với văn hóa và truyền thống địa phương. c. pha trộn kiến thức, kỹ năng và giá trị phù hợp với thế giới nhưng bảo tồn những gì của đất nước mình là bản chất của glocalization.
Giáo dục toàn cầu nhấn mạnh sự thống nhất và phụ thuộc lẫn nhau của xã hội loài người, phát triển ý thức về bản thân và đánh giá cao sự đa dạng văn hóa, khẳng định công bằng xã hội và quyền con người, cũng như xây dựng hòa bình và hành động vì một tương lai bền vững ở những thời điểm và địa điểm khác nhau.
Đó là một chương trình giảng dạytoàn diện và phù hợp, cung cấp cấu trúc, chiều rộng, chiều sâu và sự sáng tạo để đáp ứng nhu cầu của bất kỳ trường học có tư duy tiến bộ nào.
Có Yêu cầu Cao về Giáo viên không?Chắc chắn!Viện Thống kê của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO) dự đoán rằng thế giới sẽ cần 69 triệu giáo viên vào năm 2030. Điều này là cấp thiết để đáp ứng các mục tiêu giáo dục toàn cầu.
Một lớp học toàn cầu bắt đầu vớigiáo viên có quan điểm toàn cầu, thúc đẩy nhận thức về văn hóa và giúp học sinh của họ sống như những công dân toàn cầu. Các nhà giáo dục nên được đào tạo để dạy các môn học của họ thông qua lăng kính toàn cầu nhằm chuẩn bị cho học sinh phát triển mạnh trong thế kỷ 21.
Các nhà tư tưởng toàn cầu không ngừng tò mò về thế giới đối với những người khác như thế nào, ngấu nghiến tin tức kinh doanh toàn cầu và tình nguyện tìm kiếm cơ hội để mở rộng kinh nghiệm của họ.Tục ngữ Trung Quốc về ếch ngồi đáy giếnglà một ví dụ hoàn hảo.
Để mang lại kiến thức trực tiếp cho nhiều lĩnh vực học thuật, Global Classroomgiúp học sinh và giáo viên giao tiếp giữa các nền văn hóa để giảm khả năng hiểu lầm và xung đột dựa trên sự khác biệt về chủng tộc, dân tộc và văn hóa.
- Hãy ổn định, nhất quán và vững chắc.
- Thừa nhận cảm xúc của cá nhân.
- Hãy nhớ rằng hành vi gây rối thường do căng thẳng hoặc thất vọng gây ra.
- Giải quyết sự gián đoạn một cách riêng lẻ, trực tiếp và ngay lập tức.
- Hãy cụ thể về hành vi gây rối và đặt ra các giới hạn.
Tầm quan trọng của việc giảng dạy các vấn đề toàn cầu là gì?
Học sinh quan tâm đến việc trở thành công dân toàn cầu tốt hơn. Tìm hiểu về các sự kiện thế giới trong lớp học cho phép họ nghiên cứu quá khứ để thay đổi tương lai. Nghiên cứu cho thấy rằngnhững sinh viên tìm hiểu về các vấn đề toàn cầu có nhiều khả năng nhận thấy tầm quan trọng của việc cá nhân thực hiện hành động xã hội hơn gấp đôi.
- Khả năng thích ứng. Khả năng thích ứng là điều bắt buộc đối với giáo viên, những người cần liên tục đánh giá điều gì hiệu quả với học sinh của họ — và thậm chí quan trọng hơn, điều gì không hiệu quả. ...
- Đồng cảm. ...
- Tính kiên nhẫn. ...
- Hôn ước. ...
- Lắng nghe tích cực. ...
- Học tập suốt đời. ...
- Không thiên vị. ...
- Thái độ tôn trọng.
Giáo dục toàn cầu là một phương pháp sư phạm thúc đẩy nhiều quan điểm và phá vỡ các khuôn mẫu và xây dựng trên phương pháp lấy người học làm trung tâm để thúc đẩy nhận thức quan trọng về các thách thức toàn cầu và cam kết vì lối sống bền vững.
➢Hoàn toàn đồng ý. Đối với những gì chúng tôi định nghĩa về một giáo viên toàn cầu, họ được trang bị đủ kỹ năng, thái độ phù hợp và các giá trị phổ quát để dạy học sinh đến từ các nền văn hóa, giá trị và địa điểm khác nhau.
Có nhiều lợi ích cá nhân đối với việc học tập toàn cầu, có thể bao gồm:Đạt được sự đánh giá cao hơn về các nền văn hóa khác, cũng như của riêng bạn. Trở nên độc lập, trưởng thành, tự tin và dễ thích nghi hơn trong những tình huống xa lạ. Phát triển các mối quan hệ mới.
Một giáo viên toàn cầu làmột người dạy chủ đề của mình theo cách mà nó bao gồm và tôn trọng chính chủ đề đó và những người đang học. Nó cũng có thể có nghĩa là một người dạy học trong khi cố gắng chuẩn bị cho học sinh của mình về các nền văn hóa và phong tục khác nhau của thế giới mà họ sẽ sống.
Giáo dục toàn cầu bao gồm các môn học truyền thống nhằm giúp học sinh hiểu được thế giới mà các em đang sống: khoa học, khoa học xã hội và nhân văn. Ví dụ,để hiểu biến đổi khí hậu, cần phải hiểu các quá trình giải thích cách hoạt động của khí hậu, một chủ đề nghiên cứu khoa học.
Glocal Teacher là giáo viên toàn cầungười có thẩm quyền và được trang bị vũ khí. công nghệ hiện đại trong giáo dục ở mọi thời đại và tại chỗ trên thế giới.
Một nền giáo dục toàn cầudạy học sinh hiểu bản thân và thế giới xung quanh: các nền văn hóa, quan điểm và cách thức khác nhau để hoàn thành công việc có ý nghĩa, đòi hỏi khắt khe. Tìm hiểu cách nền giáo dục toàn cầu ở cấp tiểu học và trung học mang đến cho học sinh những kỹ năng cần thiết để trở thành những nhà lãnh đạo trong một thế giới đang thay đổi.
